Aprendiendo los números

Con alegría puedo decir, que C. ya tiene 3 años y 3 meses y sabe los numeros -contarlos y leerlos- hasta el numero 10. ¿Cómo pasó eso? Creo que es parte de las canciones infantiles, los programas de televisión y los juegos. Prestar atención a los detalles.

Veo que todo tiene relación con las matemáticas, todo viene en numeraciones, objetos, animales, edades, personas, etc. El contacto con este mundo matemático y la forma de percibirlo puede ayudar a la comprensión. El orden de los juguetes, la organización, las explicaciones y el recordar el simple conteo de las cosas, da pie a muchisimas relaciones.

Después de haber comenzado aprendido a distinguir por si misma entre uno y dos perros en la cochera de una casa cuando tenia 2 años. O dos pájaros en la banqueta, o 3 llaves, etc. veo que el primer paso es razonar como contar las cosas.
La ayuda de programas en Baby First TV sirvió mucho por las canciones y repeticiones.

Luego viene el reconocimiento de los signos numéricos, 1, 2, 3, etc. distinguir entre 6 y 9 es aún dificil pero la asociación con formas de cosas que conoce lo vuelve mas fácil. Aunque ella siempre me sorprende porque después del 1 el numero que aprendio fue el 4 que considero algo mas complicado visualmente.
Programas como los Super números y los juegos de mesa han ayudado mucho.

Pronto C. sabe que su casa tiene numero, que para llamar por telefono hay que marcar otro, que el consultorio del doctor tiene el numero 2-0-1 en la puerta. Y desde hace un mes mas o menos, va por el mundo encontrando numeros por todas partes.